3月18日，我校马克思主义学院院长李明哲副教授面向全体思政课教师，开展了题为“抓住“三个关键” 讲好融创大课”的专题讲座。

本次讲座重点介绍了课程思政的六条实施路径：一是深挖专业内容中的隐性思政资源；二是创新思政内容叙事方式；三是依托中国医药发展脉络梳理行业贡献主线；四是结合经典药物发现历程培育学生创新思维；五是围绕临床常见病种培育学生医德精神；六是结合行业发展现状激发学生报国热情。

为了将抽象理论具体化，讲座还分享了多个实践成功案例：内科护理学课程将职业情感教育深度嵌入专业知识讲授环节；细胞生物学课程结合罕见病病例对接核心知识点；医学影像物理基础课程在讲解超声检测技术时，融入了国产医疗设备突破技术封锁的突围历程。李明哲院长强调，课程思政不是简单的内容机械叠加，而是要构建“五级联动机制、三点立足定位、三面结合支撑”的科学体系，采用“1+1双师制”师资融合模式，打造价值引领与知识传授深度融合的“融创大课”。

讲座最后，李明哲院长呼吁全体教师，要充分认识到推动课程思政建设是新时代高校落实立德树人根本任务的核心路径，推动各类课程与思政课保持育人方向一致，打破不同课程间的育人壁垒，构建完整的协同育人体系。与会教师均表示深受启发，后续将会积极探索将思政元素融入专业教学的路径，共同承担立德树人的使命。